你好,游客 登录 注册 搜索
背景:
阅读新闻

转发《关于开展农村少先队

[日期:2012-10-12] 来源:  作者: [字体: ]

转发《关于开展农村少先队

达标创建的通知》的通知

 

各初中、小学:

现将团市委、市教育局、市少工委《关于开展农村少先队达标创建的通知》转发给你们,请结合实际,认真贯彻落实。具体要求如下:

一、提高创建认识,明确创建对象。开展农村少先队达标创建,是推进区域少先队整体均衡发展的需要,是城乡教育均衡发展的重要组成部分。本次创建对象为全县范围内农村小学,初一、初二两个年级有8个教学班以上的农村初中。

二、明确时间节点,抓紧组织实施。按照分阶段达标的要求,新渥镇中心小学、冷水镇中心学校、仁川镇中心小学、尖山镇中心小学、玉山镇中心小学、尚湖镇中心小学、大盘镇中心小学、方前镇中心学校、深泽乡中心小学要求在2012年6月底前达到创建标准,其他学校要求在2012年12月前达到创建标准。

三、明确创建标准,认真做好落实。团市委、市教育局、市少工委专门制定了《金华市农村少先队达标创建标准》(试行),请各校按照标准要求,健全组织和队伍,丰富教育活动,完善阵地建设,加强信息宣传和理论研究。各校在落实过程中,既要落实普遍性要求,又要突出特色、突出重点,达到全面性和特色性的统一。

 

附件:关于开展农村少先队达标创建的通知

 

 

共青团磐安县委员会              磐安县教育局

 

 

少先队磐安县工作委员会

 

 

二○一一年十二月十五日

 

 

 

 

主题词:转发  少先队   通知

报:团市委、市教育局、市少工委

抄:县委办、县府办、县委组织部、县委宣传部,黄福良副书记、

潘丽霞副县长、李小亚副县长。

共青团磐安县委办公室              2011年12月15日印发

文件

 

共青团金华市委

金华市教育局

少先队金华市工作委员会

 

金团联〔2011〕33号

 

关于开展农村少先队达标创建的通知

 

各县(市、区)团委、教育局、少工委:

为了全面贯彻落实浙江省五厅委《关于进一步加强少先队工作和辅导员队伍建设的若干意见》(团浙联〔2010〕76号)文件要求,针对我市农村少先队工作基础相对薄弱、少先队文化不够规范等现状,团市委、市教育局、市少工委决定开展全市农村少先队达标创建工作,推进区域少先队整体均衡发展,具体通知如下:

一、创建对象

金华市范围内农村小学、农村初中、农村民办中小学校。

二、创建时间

2011年10月—2012年12月。

三、创建内容

根据《金华市农村少先队达标创建标准(试行)》(见附件)从组织建设、队伍建设、教育活动、阵地建设、理论研究及信息宣传等方面开展创建工作。

四、达标创建程序和方式

1.达标创建分两个阶段进行。第一阶段,从发文之日起到2012年6月底,要求各县(市、区)少先队基础较好的农村学校达到创建标准。第二阶段,从2012年7月到12月,要求全市所有农村学校创建达标。

2.达标验收方式。以实地查看、听取汇报、查阅资料、座谈会等方式进行达标验收。

3.达标验收步骤。在本县(市、区)验收的基础上,再组织各县(市、区)互检抽样验收,最后报市级主办单位审核。对在创建过程中表现突出的学校,经公示,主办单位将表彰一批“金华市农村少先队示范学校”“金华市红领巾示范基地”“金华市少先队示范队室”。各校达标创建情况,将与评选市级优秀少先队集体和个人挂钩。

4.达标分值标准。达标创建合格的分值要求,由主办单位进一步到基层学校调研后公布。

五、有关要求

1.高度重视,加强指导。各县(市、区)团委、教育局、少工委要高度重视本次农村少先队达标创建工作,接通知后,团教两家要尽快协商,成立农村少先队达标创建工作领导小组,确定具体方案,开展具体指导,进一步推动基层少先队工作的开展。

2.脚踏实地,扎实工作。各县(市、区)要本着对工作高度负责的态度,务实开展农村少先队达标创建工作,在创建考核验收过程中严肃认真、实事求是,不弄虚作假,不搞形式主义。

3.总结推广,广泛宣传。各县(市、区)要通过农村少先队达标创建,挖掘一批创建工作开展效果显著、表现积极的优秀学校,发挥他们在本地少先队工作的示范和引导作用,推动我市农村少先队工作整体提升。

 

附件:《金华市农村少先队达标创建标准》

 

 

 

共青团金华市委                金华市教育局

 

 

 

少先队金华市工作委员会

2011年10月13日


附件:

 

金华市农村少先队达标创建标准(试行)

 

一、组织和队伍(35分)

1.学校领导高度重视并定期研究少先队工作,有专门校领导分管,少先队工作氛围浓厚,少先队工作列入学校中长期发展规划和学校工作计划。(4分)

2.少先队工作制度完善,贯彻落实良好。建立了队干部民主选举制度、辅导员与队干部培训管理办法、少先队集体个人奖励办法、雏鹰奖章考评制度、入(离)队教育制度,少先队阵地建设管理制度、档案管理制度等。(5分)

3.队员普遍掌握少先队的基本知识和基本礼仪,定期规范举行入队、离队仪式、主题大中队仪式,队礼标准规范;红领巾(队徽)、队干标志佩戴率达100%。中学少先队组织做好团队衔接工作,积极开展团前教育和推荐优秀少先队员入团工作。(5分)

4.学校少先队组织机构健全,大队、中队、红领巾小社团和特色小队健全、活跃。定期召开少代会,民主选举小干部,小干部培训率达100%;每年定期评选表彰优秀少先队员和少先队小干部。(4分)

5.认真执行《关于进一步加强少先队工作和辅导员队伍建设的若干意见》(团浙联〔2010〕76号)的有关要求,积极落实辅导员的相关待遇。(6分)

6.重视辅导员培训,积极选送辅导员参加县级以上少工委举办的各类少先队工作培训,并获得相应资格证书,大队辅导员培训率100%。学校每年定期组织中队辅导员进行少先队业务培训和学习。(5分)

7.建立健全校外辅导员队伍。校外辅导员由社区、家长、法制、部队等社会各界人士担任。做到每个大队至少有一名校外辅导员。(3分)

8.少先队工作在当地有影响,涌现出一批优秀辅导员和少先队员先进典型。(3分)

二、教育活动(30分)

1.少先队活动特色鲜明,具有本地、本校特色的传统活动和创新实践体验活动,并和学校素质教育、德育工作有机结合。少先队活动列入学校课程表,主题大队活动平均每两个月不少于一次,中队活动每两周不少于一次,小队活动每周不少于一次。以上各类活动有记载,方案、计划、总结等文字和音像资料齐全。(5分)

2.按照《少先队辅导员工作纲要(试行)》的有关要求,遵循少年儿童成长规律,完善具有校本特色的少先队教育活动课程体系。积极开展“雏鹰争章”活动,逐步使其成为评价学生素质的主要依据。学生参与率100%,颁章率不低于70%。(5分)

3.积极开展红领巾心向党、民族精神代代传、争当“四好少年”、“手拉手”互助活动、少年儿童平安行动、“节约资源四个一”、少年科学院、少年军(警)校等各类少先队活动,活动参与面广,并能针对不同年龄阶段的队员有不同的活动载体。(12分)

4.积极开展具有农村学校特色的其它各类文化、艺术、体育、劳动实践等活动,突出地方少先队文化特色,形成机制和品牌,具有一定影响力。(5分)

5.积极参与县级以上少工委举办的各类少先队活动。(3分)

三、阵地建设(25分)

1.队室规范达标。有呼号、作风、队歌、入队誓词、队史、四代领导人题词、队报、队刊、队干部值日制度等,资料齐全。(5分)

2.积极建设和发挥红领巾广播站(电视台)、小记者站的作用,有专门宣传展示少先队工作的橱窗、板报、宣传栏图等。(3分)

3.积极推动少先队主流媒体的传播,学校征订队报、队刊有一定的比例。(3分)

4.学校少先队鼓号队建设规范,鼓号齐全,服装齐整,正常开展训练,在大型队活动时能较好地演奏。(3分)

5.各类中队阵地建设有特色:如争章园地、红领巾角、图书角等。(3分)

6.学校积极创造条件,在校内开辟“红领巾种植园”、“绿色园地”、“动物养殖基地”等。(3分)

7.积极开辟校外红领巾活动阵地,有效整合当地旅游、爱国主义教育、果蔬种植、工业生产等资源, 借助相关组织、单位的力量,建立相对固定的具有农村特色的科技和劳动实验基地、雏鹰争章活动基地、雏鹰假日小队活动阵地等。(5分)

四、信息宣传及理论研究(10分)

1.重视网上少先队活动展示交流,积极向上级少工委报送各类工作信息,积极在队报、队刊、少先队网站以及各类公众媒体上宣传、报道少先队工作。(4分)

2.积极参加县、市级教研活动,定期组织辅导员学习交流少先队工作经验和理论,辅导员队伍调研风气浓厚,积极参加少先队工作论文评比、辅导员素质比武,积极申报各类少先队教育研究课题,在公开发行的县级以上报刊上发表少先队工作研究论文。(6分)

 

 

 

 

 

 

 

主题词:农村少先队  创建  通知

报:团省委、省教育厅、省少工委

抄:市委办、市府办,黄锦朝、傅利常同志

共青团金华市委办公室       2011年10月17日印发

 (共印50份)

收藏 推荐 打印 | 录入:paczm | 阅读:
相关新闻      
本文评论   查看全部评论 (0)
表情: 表情 姓名: 字数
点评:
评论声明
  • 尊重网上道德,遵守中华人民共和国的各项有关法律法规
  • 承担一切因您的行为而直接或间接导致的民事或刑事法律责任
  • 本站管理人员有权保留或删除其管辖留言中的任意内容
  • 本站有权在网站内转载或引用您的评论
  • 参与本评论即表明您已经阅读并接受上述条款